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《列那狐的故事》
教学过程：
1?．导入激趣，激起学习欲望。
同学们，我们先来活动活动我们的大脑。
2?．激趣过渡。
孩子们，书是我们最好的朋友，只要你是一位热爱课外阅读的同学，就一定会有一本自己最喜爱的书。好的东西要与别人一起分享才有意思，你想把你喜爱的书与别人一起分享吗？如果想。那么就请你向别人推介你喜爱的一本书。
3、班内交流．激发求知欲望。
学生推荐书目，并说出相应的理由。
4?、师推荐书目
听了同学们的介绍，我也想向你们推荐一本好书
出示图片??这是什么你能给他起个名字吗？
揭示列那??今天老师要给同学们推荐的好书就是关于他的故事
板书《列那狐的故事》
介绍《列那狐的故事》主要内容。《列那狐的故事》由一系列独立成篇又前后呼应的短篇故事缀合而成。故事中昏庸的狮子诺勃勒是国王，雄狼叶森格仑等强大的动物是贵族，雄鸡向特格雷是平民百姓。主人公列那一方面欺凌和残害百姓，另一方面与那些强大的动物展开斗争，甚至向狮王挑战。他贪吃恶毒，做尽了坏事，十分可恶；可是在每一次行动中所表现出来的机智和聪慧又让人不得不佩服，不能不喜爱。
究竟这本书里有哪些故事呢？让我们一起来看看书的目录
生读目录
看了目录你最想先了解哪个故事呢？
师讲述故事《列那偷鱼》
孩子们你能用自己的语言概括这个故事的主要内容吗？
从这个故事中你体会到列那是一只怎样的狐狸呢？从哪而体会到的