部编版《语文园地四：我爱阅读》优质课教案下载

手影戏

教材分析：

《手影戏》是《语文园地四》的第六板块---我爱阅读。课文主要讲了主人翁宁宁和一位陌生的小男孩进行手影较量的过程。两个可爱的小朋友进行三次手影较量之后，成为了好朋友，老师在教学过程中可引导孩子们感悟宁宁的思想变化，从而懂得人与人之宽容与退让的重要性。

学情分析：

二年级的孩子已经有了一定的自读能力，《手影戏》这篇课文，教师在教学过程中，可以放手让孩子们通过自己的方式去读去悟，体会文中宁宁在与小男孩进行手影较量时，不同的思想变化，通过学习，让孩子们明白，友谊的可贵，对人宽容，是一种美德。

教学目标：

认识并会书写宁、面、也、出四个字。

能自主给生字组词，并能用词语说话。

理解词语 独自、霸道、和好、偎依等词语。

有感情的朗读课文，感悟宽容的重要性。

重难点：

会写本课生字，理解重要词语。

感悟宁宁的思想变化，体会宽容的重要性。

教学过程：

一、游戏导入

a 做手指游戏。

b 引导学生感受手指的厉害，由此引入课题。（板书：手影戏）

初读课文，感知课文内容。

提出阅读要求。

生自由读文，解决生字词问题，感悟课文主要内容。