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《亡羊补牢》教学设计
教学目标：
1、认识“寓、则、此”等10个字，会写“亡、牢、钻、劝”4个字，理解“亡羊补牢”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读 《亡羊补牢》。
3、理解课文内容，懂得其所蕴含的道理。
教学重点难点：
1. 重点：识字，学写“亡、补、叼”。
2.难点：读懂寓言故事，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错事要及时改正。
教学资源：多媒体课件
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
1、同学们，今天老师给你们带来两个新朋友，想认识它们吗？那就请举起右手和老师一起把它们请出来吧！
（1）指导书写“亡”“牢”，指名认读，说说它们的意思。（亡：死亡；牢：牢房。）
（2）在它们之间添上“羊”和“补”两个字。指名认读这个词语。
（3）“亡羊补牢”是个寓言故事。（板书：寓言） 那什么是“寓言”呢？课件出示寓言解释。
2、揭示课题：今天这节课，我们就走进第12课《寓言两则》中的第一则寓言《亡羊补牢》。
3、质疑课题：那么，《亡羊补牢》这则寓言讲了一个怎样的故事，告诉我们一个什么道理呢？在这则寓言中“亡”和“牢”又是什么意思呢？下面我们就走进这篇课文。
二、明确目标
我们本节课的学习目标就是：（课件出示）