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寓言故事——亡羊补牢
教学目标：
?1、有感情地朗读这则寓言。
2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。
3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要及时纠正。
重点难点：
教学重点、难点：
引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。
教学过程：
一、谈话激趣：
1、同学们，今天刘老师来和大家玩一个看图片猜寓言故事的游戏。这些都考不倒你们，那你们还知道哪一些寓言？
哇！你们知道那么多的寓言故事，真了不起，那么你们知道什么叫寓言吗？
寓就是寄托，言就是讲故事，在讲故事中寄托一些深刻的道理。寓言故事都短小精湛，所以简单的说又叫“小故事、大道理”。
我们以前也学过几则寓言故事，今天我们再来学习《寓言两则》则是平舌音，再读课题。
2、今天，我们学习其中的一则寓言。
板书：亡 牢?
说一说你知道的关于“亡”和“牢”的词。
通过这些词你知道他们通常表示什么意思吗？
今天，我们学习的寓言故事叫“亡羊补牢”，在这个故事里面“亡”和“牢”又分别表示什么意思呢？请同学们自读课文，联系上下文，寻找答案，读的时候要求读准字音，读通课文。
二、理解题意。