《亡羊补牢》公开课教案下载

《亡羊补牢》教学设计

教学目标：

1、认识8个生字，会写“亡、牢”2个生字。

2、通过讲故事的方式，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。

3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。

教学重难点：

语言的积累并运用到讲故事中；理解寓言揭示的含义

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、解题释疑，导入新课

1、（出示“寓言二则”）谁来跟这个词语“寓言”打打招呼？

谁知道寓言是什么？

其实，每个寓言小故事里，都藏着一个大道理呢！（小故事，大道理）

2、今天我们来学习第一则寓言。（出示课题《亡羊补牢》）

谁来读一读课题？（指名读）

评价：“亡”和“牢”读得很准确。

二、初读课文，扫除障碍

1、“亡”和“牢”在课文中分别是什么意思呢？请同学们翻开课文，自由读一读这则小寓言，遇到不会读的字可以借助拼音，读准字音，读通句子。

读过这个寓言故事后，你知道“亡”在课文中的意思了吗？藏在哪句话里？