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《寓言二则》之《亡羊补牢》教学设计
教材分析：
寓言《亡羊补牢》是《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂,故事情节简明有趣但寓意深刻。这篇寓言的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。同时增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言故事。
学情分析：
二年级学生以前学习过类似的文章，对寓言故事已经有了一定的了解，而且寓言故事的内容一般比较有意思，学生学起来会很感兴趣。但是，对于寓言所蕴涵的深刻寓意，学生理解起来有一定的难度。孩子在现实生活中，大多数情况是听众的角色，在课堂中，初步完成角色的转换，把故事完整、清楚地讲给别人听，成为一位讲述者。我在教学时先让学生了解这则寓言的情节，在掌握故事情节的同时，引导学生按照故事情节的发展进行想象、深入思考，一步步加深对寓言里形象的认识，体会寓言所蕴涵的道理。
教学目标：
1、学会本课的生字生词,运用查字典和联系上下文,联系生活实际等方法正确理解词语,积累运用词语。
2、有感情的朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,能用自己的话讲述这则寓言故事。
3、把握故事内容,能在阅读中质疑、解疑发表见解,结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理：做错了事要及时改正。
重点难点：
重点
1、学会本课的生字生词,能够正确读写。
2、朗读课文，能用自己的话讲述这则寓言故事。
难点
把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。
教学准备：多媒体课件。
课时安排： 1课时
教学过程
一、激趣导入：
1、同学们,你们喜欢听寓言故事吗？你们以前学过哪些寓言故事呢？（生自由说）