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《亡羊补牢》教学设计
【教材简析】
课文选自人教版二年级下册第12课《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。
【学情分析】
学生在二年级时对寓言有初步了解，对寓言的学习有一定的基础，很多学生明白寓言的学习方法。这则寓言浅显易懂，让学生在自读中体会领悟，但少数学生还需要进行具体指导。
【教学目标】
1、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”“钻”的读音。
2、通过朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”这个成语的意思。
3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所揭示的含义，懂得做错了事要及时改正的道理。
【教学重难点】
理解词语的意思，理解寓言揭示的含义
【教学准备】ppt课件
【教学过程】
一、激趣导入 ??揭示课题（6分钟）
1、出示《守株待兔》《拔苗助长》图片，引导学生理解“寓言”的含义（一个小故事里饱含着一个深刻的道理。）
2、出示《亡羊补牢》图片，借机板书课题：亡羊补牢
3、齐读课题、书写课题。
4、理解课题：
组词：亡（ ）（ ） 牢（ ）（ ）
这个成语中，你有不理解的字吗？（可以查字典）