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《亡羊补牢》教学设计
教学目标：1.正确认读“语言、羊圈、劝告、街坊、窟窿”等词语。
2.朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。
3.了解课文内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。
教学重、难点：1.引导学生在体故事内容的基础上，体会寓意。
2.联系生活实际谈一谈类似的事例。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一．激趣导入
1.同学们来看图片，你能猜出故事的名字吗？
2.今天，我们再来学习一则寓言，看老师写课题：亡羊补牢 齐读课题
3.“亡羊补牢”中的“亡”、“牢”是什么意思?
“亡”有三种解释：（1）死亡（2）丢失（3）灭亡
“牢”也有三种解释：（1）养牲畜的圈（2）监禁犯人的地方（3）结实、坚固
请你们到课文中找找答案。
二．初读课文
1.读课文，遇到生字自己借助拼音解决，并解决上面老师提到的问题。
2.出示词语：寓言、羊圈、劝告、街坊、窟窿、结结实实、叼走、后悔
3.指名读课文
三．研读课文