《亡羊补牢》集体备课教案设计

寓言二则

第一则 亡羊补牢

教材简析

这是一篇寓言故事，故事条理清楚，语言通俗易懂，情节简明有趣，通过对人物语言、心理、动作的描写，刻画出了鲜明的人物形象。寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

教学目标

１、认识“寓、牢”等10个生字，会写“亡、牢”等6个生字。会正确读写“亡羊补牢、劝告”两个词语。

２、朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”这个成语的意思。

３、比较句子的不同，能体会词语“赶紧”在句子中的作用。

重、难点

重点是理解词语、学写生字，了解课文内容；难点是能联系课文、生活实际，初步感知寓言的道理。

教学准备：制作课件

课时安排：一课时

教学设想

遵循二年级学生的认知水平以及年龄特点，结合文本内容开展扎实有效的语文活动，培养学生语文核心素养。创设情境，引导学生走进文本；拓展延伸，带领学生走出文本；营造趣味课堂，让学生爱上语文，享受语文课堂。

教学设计

一、传统文化导入

师：中华传统文化博大精深，许多文化连外国人也是赞不绝口呢！今天我们学习的课文《亡羊补牢》，就是我们的老祖先编写的有趣的寓言故事。（生齐读课题，引导说一说认读的途径，指导学习方法）

二、初读课文

出示自读要求：自由放声读课文，音读准、句读通。

三、故事激趣