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《亡羊补牢》
教学目标：
1、认记12个生字，正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。
2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。
3、了解寓言故事的特点，结合生活实际体会故事蕴含的道理。
教学重难点：
1、重点：朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。
2、难点：结合生活实际体会故事蕴含的道理。
教学课时：一课时
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、谈话激趣、揭示课题
师：同学们，相信大家一定读过不少寓言故事，那图片上的这些你能猜出来吗？（守株待兔、坐井观天、掩耳盗铃。）
师：恭喜同学们都猜对了，大家了解的寓言故事可真多！其实，寓言如同魔术袋，装进去的是故事，抖出来的是道理。像上面这样蕴藏着道理的故事，我们就称它为寓言故事。
老师和学生一起写课题。上面一个宝盖头，再写一个“日”，第十画是“丨”
生：(齐读课题)《寓言两则》。
师：题目的意思理解吗？
生：就是两个寓言故事。
二、选择字义，理解题意
出示第一个故事《亡羊补牢》。