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亡羊补牢
教学目标：
1、学会本课生字，认识“寓、则、亡、牢”等10个生字，会写“亡、牢”等6个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。
2、朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”这个成语的意思。
3、比较句子的不同，能体会词语“赶紧”在句子中的作用。
教学重点：
识记生字词，理解“亡羊补牢”的寓意。
教学难点：
通过对比体会养羊人前后态度的变化，体会他知错能改的特点。
课前准备：多媒体课件
教学时间：一课时
教材简析：《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
教学过程：
谈话导入
1、同学们，你们喜欢听寓言故事吗？你们都听过哪些寓言故事？上学期我们学过寓言故事吗？（预设：坐井观天、狐假虎威）
2、寓言总是通过一个简短的故事说明一个深刻的道理。今天我们再来学习《寓言二则》里的第一则故事：亡羊补牢（板书），齐读课题。（认识：亡、牢）
3、读了课题，你有什么疑问吗？
初读课文
检查预习。同学们已经在家里预习了课文，下面老师来请几个同学借助拼音分自然段读一读。其他同学当小老师，认真听，找一找自己不明白的地方。
再读课文