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《亡羊补牢》教学设计
教学目标：
1．借助拼音会认8个生字，会写6个生字。注意“圈”“坊”等多音字。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，能用自己的话说说“亡羊补牢”的意思。?
3．体会寓言所揭示的含义，懂得要听取别人正确的建议和做错了事要及时改正的道理。
教学重难点：
1.理解词语的意思，了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故事。
2.体会寓言故事蕴含的深刻道理。
教学准备：PPT课件
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1、通过学生熟悉的狐假虎威和井底之蛙两个图片来引入“寓言”，使同学们明白“寓言”就是通过讲述一个小故事来说明一个道理。
2、出示《亡羊补牢》图片，借机板书课题：亡羊补牢。并让同学一起书写。
3、理解课题：
??“亡”：丢失；“牢”：羊圈。请同学说说题目的含义。
4、看到这个题目，请问你有哪些疑问？
二、初读课文，了解大意
1、自读课文，自学生字词。
检查自学效果
读一读：指名读、小老师领读、开小火车读