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教学目标：
1、有感情地朗读并背诵这则寓言。
2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。
3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。
教学重点、难点：
引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。
导入
听说过狼和小羊的故事吗？今天啊，有一个养羊的农夫，他会发生怎样的事情呢？
想不想听听亡羊补牢的故事？好，一起写一写亡羊补牢。亡，牢组词，意思是？
二，初读
1，自己读课文，争取读懂，读通，读准。
2，说说讲一个什么故事？指导学生复述故事。（师指导：谁干什么？又怎么样了？可以用孙悟空大闹天宫为例。）
3你知道亡，牢是什么意思了吗？看来我们读书还是可以的哟，要不然会闹笑话的
三，精读
1，养羊人为什么会丢羊呢？找出来读一读，好吗？（指导：窟窿的读音）丢了几只羊呢？你是怎么知道的，找出来读一读。
2，找出句子“一天早上到叼走了。”
本句有点难哟，圏是多音字，<谁来试一试，组词>
窟窿一词难写，教一教。这个词不但难写，还给养羊人带来了什么麻烦？
3现在知道了丢羊的原因了吧，好，我们一起来读一读。
4丢了第一只，为什么还会丢第二只呢？