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《我是一只小虫子》名师教案
教学目标：
1.认识15个汉字，会写8个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。
2.能正确、顺畅、有感情地朗读课文。
3.在充满感情的朗读中感悟寓言的寓意：只要肯接受建议，认真改正，就不算晚。
教学重点：
1.认识15个汉字，会写8个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。
2.能正确、顺畅、有感情地朗读课文。
教学难点：
.在充满感情的朗读中感悟寓言的寓意：只要肯接受建议，认真改正，就不算晚。
教学过程：
激趣导入
同学们喜欢听寓言故事吗？为什么？
1. 过去我们学过哪些寓言？
2. 寓言有什么特点？（用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。）
3.“寓言二则”的“则”是什么意思？（相当于“篇”）
二、整体感知
今天我们学习《南辕北辙》和《亡羊补牢》两篇寓言。我们先学习寓言。看老师写课题：亡羊补牢指名读，齐读。
三、精讲点拨
1.“亡羊补牢”是个成语，这个成语中有不理解的字吗？