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揠苗助长教学设计
一、教学目标
1、会认5个生字，会写4个字。
2、正确、流利地朗读课文，默写课文，能在读中悟出故事的寓意，做事不可急于求成。
3、能把故事讲给别人听。
二、教学重难点
有感情地朗读课文，理解寓意。
三、教学准备
生字词卡片，多媒体课件。
四、教学时间
一课时
五、教学流程
（一）激趣导入
1、小朋友，今天老师和你们做一个游戏------《看图猜故事》（大屏幕出示图片，学生猜）刻舟求剑、掩耳盗铃、对牛弹琴、狐假虎威、画龙点睛。
2、这些都是寓言故事，寓言有什么特点？
3、板书课题：揠苗助长，理解“揠”。
（二）检查预习情况
1、出示三组词语，自由认读。
2、指三名同学分别认读，纠正读音。
3、把这些生字带进课文，看谁读得正确流利。