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《揠苗助长》教学设计
教材分析：
《揠苗助长》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快一点，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟。本则寓言通俗易懂，故事情节鲜明有趣，但寓意深刻。
学情分析：
二年级的学生第一次接触到寓言，这则寓言所蕴含的寓意，对二年级学生来说理解起来有一些难度。但二年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的心里特点，能够在情境中体验，感受，达到情感的共鸣。所以，可以借助创设情境理解寓言所蕴含的道理。
教学目标：
1、会认“焦、筋、疲、喘、截”5个生字，会写“筋、疲”2个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、明白做事要遵循事物发展的客观规律，不要急于求成。
教学重点：
读懂词句、理解寓意。
教学难点：
明白做事要遵循事物发展的客观规律，不要急于求成。
教具准备：
多媒体课件
教学方法：
谈话法、目标教学法、读书指导法
学法：
目标学习法、问题学习法、思考学习法
教学时间：1课时