1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《揠苗助长》教学设计
教学目标：
知识与技能——1.能正确、流利地朗读课文；2.学会本课生字，理解由生字组成的词语；
过程与方法——1.自主探究，提出疑问，在组内收集处理问题；2.体会关键词在表情达意上的作用并读好课文；
情感态度价值观——让学生明白：做事要尊重事物客观规律，不要急于求成。
教学重点：
1.理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言
2.理解《揠苗助长》所包含的寓意
教学难点：
明白了解寓言这种体裁，并掌握寓言的基本特点
教法学法：
发现法、谈话法、讲授法、合作探究法
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谈话导入
二、初读课文
1.齐读正音
2.自读质疑
自由朗读课文并将对课文及字词的疑问列举出来。