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寓言二则
揠苗助长
设计理念：《揠苗助长》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快一点，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟的道理。
对于二年级的孩子来说，如果让他们自己说出来这则寓言故事的道理是比较难的，而且绝大都数的孩子能懂得其中的道理可是很难用语言来表达，怎样让学生既明理又会表达呢？我是这样子设计本课教学的：揭题释题——初读了解大意——品读体会——感悟寓意——点名寓意——指导书写生字。
教学目标：
1.会写“筋、疲”两个生字。（重点）
2.能正确、流利地朗读课文，理解课文。（难点）
3.能体会寓意，明白做事要尊重事物发展的客观规律，不要急于求成。
教学准备：多媒体课件
教学方法：谈话法，目标教学法、读书指导学法、问题学习法、思考学习法
课时安排：1课时
教学过程：
谈话导入
1.（师）同学们，今天我们继续来学习寓言二则中的第二则寓言《揠苗助长》的第二课时。下面请同学们把书打开到第58页，《揠苗助长》
2.出示课题，让大家一起书写并齐读。
3. 揭题释题。
二、初读课文，初步理解课文内容。
1.出示课件（进行课文内容填空）
2.学生带着问题自由读文。
3.师生共同解决问题。