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寓言二则
第二课时
单元教学内容:
本单元围绕“方法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文。有古代寓言故事,有现代学生生活故事,有童话故事;有人物,也有动物,每个故事都寄寓了深刻的道理。故事丰富的人文内涵,可以引发学生多角度的思考,使他们获得丰富的启示。
单元教学目标:
1、认识本单元41个生字,会写25个字,会写25个词语。
2、能正确、流利地朗读课文,读出恰当的语气。分角色朗读《小马过河》。
3、能说出“揠苗助长”“亡羊补牢”两个成语的意思;能用自己的话说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同;能用上提供的词语,复述《小马过河》的故事。
4、根据课文内容,谈谈简单看法。
5、比较句子的不同,能体会句子加上“赶紧”“焦急地”等修饰词语后的好处。
课时教学内容:
《寓言二则》第二课时
课时教学目标:
1、概括课文主要内容。
2、理解“揠苗助长”“亡羊补牢”这两个成语的意思。
3、根据课文内容,谈谈简单看法。
4、联系生活举类似的事例。
学情分析:
二年级的学生,读懂故事的大意不再是难点,但理解故事的寓意、联系生活举类似的事例较为困难,他们有较丰富的想象力和好奇心,喜爱寓言故事,但对故事内涵的理解只停留在表面。因此要采取各种方法加深学生对故事内容的理解。
教学方法: