《13 画杨桃》优质课教案下载

画杨桃

课时：第二课时

教学目标：1.进一步理解课文含义深刻的部分。2.明白课文所讲的道理，学会实事求是地思考，处理问题。

教学重点：明白课文所讲的道理，学会实事求是地思考，处理问题。

教学难点：联系全文内容，感悟老师通过画杨桃这件事所说的道理。

教学方法：讲授法、读书指导法、小组讨论

教具：制作多媒体课件

教 学 过 程

一、复习导入新课

同学们喜欢吃水果吗？上节课我们新认识了一种水果是什么？（杨桃）出示课题。

复习课文中容易读错的词语。

出示课件：“和颜悦色”的“和”在字典中有以下几个意思：

“审视”的“审”在字典中有以下几个意思：

二、听录音

边听录音边思考这篇课文讲了一件什么事？

三、分析课文

1、学生用自己喜欢的方式自由朗读第一自然段，边读边用~~线划出我是怎么做的。

2、我交画的时候同学们是什么样的反应？（哈哈大笑是神态描写）

我这么认真地画杨桃，却如来同学的哈哈大笑，他们是怎样议论的呢？让学生找出相对应的句子读。指导学生读出嘲笑、讽刺的语气。

3、我的画引出同学们的嘲笑老师是怎么做的？几句话都没有人称引导学生分辨出每句话都是谁说的。