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《画杨桃》教学设计
教学目标：
1.复习巩固要求认读的字词。
2.能够有感情地朗读课文，读出对话的语气。
3.理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果，明白其中所蕴含的道理。
教学重点：
抓住重点语句理解课文内容
教学难点：
知道同一事物从不同的角度去看会有不同的结果，明白做事或看问题要实事求是这一道理。
教学准备：
教学课件
教学课时：
第二课时
教学流程：
一、谈话导入
1、欣赏杨桃各种图片
2、谈话导入
二、明确本节课的学习目标
三、复习巩固上节课所学字词
四、由词语“教诲”切入，齐读最后一自然段。