二年级下册《13 画杨桃》新课标优质课教案设计

《画杨桃》教学设计

【教学目标】

1、认识本课23个生字，能在田字格中正确书写“图”和“座”字；

2、能正确、流利地朗读课文；

3、通过学习，领悟“无论做什么事都应该实事求是”的道理。

【教学重点】

认识本课23个生字，能在田字格中正确书写“图”和“座”字。

【教学难点】

通过学习，领悟“无论做什么事都应该实事求是”的道理。

【教学过程】

课前活动：我说水果，你来比动作或画一画，随机采访学生，你为什么这样比（画）？

一、导入

1、有一个孩子也和你们一样，他今天就在图画课上按老师的要求画水果。看，这就是他要画的水果，你们知道是什么吗？（出示杨桃图片）

2、那他画的杨桃什么样子呢？今天就让我们走进课文《13.画杨桃》。（板书课题——要求学生抬手和老师一起写课题；指名读课题，齐读一遍课题）

二、初读

1、借助拼音自读课文，要求读准字音，遇到生字词多读两遍。

2、检查字词

1）出示词语，指名读词语

五角星

我：认认真真 老老实实 终生难忘