1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《画杨桃》教学设计
［教学目标］
1.复习本课9个生字，会认本课14个生字。
2.能够有感情地朗读课文，读出对话的语气。
3.理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果的道理。
［教学重难点］
联系课文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。
［教学课时］
2课时
第二课时
教学过程
一、复习导入
上节课我们认识了杨桃，出示课件：这就是我们平时见到的杨桃，可作者却把它画成了五角星，这是为什么呢？今天我们继续学习课文。板书课题。
出示课件：复习生字词
二、深入理解课文，感悟文义
过渡：通过检查同学们掌握的还是很扎实的接下来我们物再次读课文思考：作者为什么把杨桃画成五角星的样子，找出相关句子，用“-----”画出来。我画的怎样，用“~~~~~~”画出来
1.学习第1自然段。
（1）学生自由读课文
（2）汇报交流
（3）出示句子