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《小马过河》教案
【教学目标】:
1、正确、顺畅、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文, SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 读出人物语气。
3、了解课文内容, 懂得实践才能出真知的道理。
【教学重点】:
1、正确、顺畅、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容, SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 懂得实践才能出真知的道理。
【教学难点】:
1、分角色朗读课文, SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 读出人物语气。
2、了解课文内容, SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 懂得实践才能出真知的道理。
【教学过程】:
第二课时
一、复习引入
1、出示本课词语, SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 学生开火车认读。
2、复习生字,出示形近字组词, SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 大家进行开火车。
3、出示图片, SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 导入新课。
谁能用自己的话讲一讲这个故事?
二、课文赏析与交流
(一)品读第1—2自然段。