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《小马过河》教学设计
教学内容：《小马过河》。
教学目标：
第一课时的教学目标：
（一） 识记14个生字,会书写“愿、意”2个生字。
（二）能用提供的图片及词句讲故事，初步训练学生的口语表达能力。
第二课时教学目标：
（一）会书写“麦、突、伯、掉、该、刻”6个生字。
（二）分角色朗读课文，感悟故事的道理，谈谈自己的看法。
教学重难点：
第一课时的教学重、难点：
教学重点：
1.讲故事
2.在听故事、讲故事的过程中识记生字。
（二）教学难点：讲故事。
第二课时的教学重、难点：
教学重点：复述课文内容，感悟故事的道理。
教学难点：感悟故事的道理。
课时安排：2课时
课前准备：课件制作。