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课 题
口语交际《图书馆借阅公约》
课时
1
教学目标
能主动发表关于图书角管理方法的意见。
交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。
能与他人进行小组合作，主动发表意见，养成合作探究的学习方法。
尝试着用平板电脑交流、沟通，并制定出本班的图书借阅公约。
培养学生热爱图书，爱惜书本的意识。
教学重点
学会表达自己的见解。
教学难点
学会倾听别人的意见。
能学会小组合作探究的一种学习方法，得出探究成果。
教学准备
学生
老师
多媒体
教 学 过 程