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古诗两首之《晓出净慈寺送林子方》
【教学目标】
1．理解诗意，体会“无穷碧”和“别样红”的丰富内涵。体会表达的情感，感受意境美。
2．用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国山河的思想感情。
3．能有感情地朗读、背诵古诗，培养读背古诗的兴趣。
【教学重难点】
教学重点：理解重点词语“无穷碧”和“别样红”的意思。
教学难点：理解诗意，体会表达的情感，感受意境美。
【教学过程】
一、理解诗题
1.师：俗话说“上有天堂，下有苏杭。”杭州最著名的景点就是西湖了，那么西湖美在哪里呢？我们一起来欣赏一下。
2.大屏幕出示一组西湖十景图，生欣赏。
3.今天我们来学习一首送别诗——《晓出净慈寺送林子方》。
4.读着诗题，你知道了送别的什么？（送别的时间是早晨，从“晓”字中可以看出；送别的地点是净慈寺外；送别的人是林子方。）
5.小结：净慈寺，是西湖边上的一座寺庙。林子方，是南宋诗人杨万里的一个朋友。这一天，林子方正要到外地做官，杨万里在西湖边上送别他。按照我们过去读过的送别诗的内容来猜猜，你认为这首诗中，诗人会写些什么？ （离愁别绪、临别嘱托、牵挂不舍……）
5.过渡：那么同学们猜得对不对呢？就让我们来走进这首诗吧。
二、初读古诗，整体感知
1．请同学们先读读这首诗，读上两三遍，注意读准生字，把诗读通读顺。（生自由读）
2．谁来读？其他同学注意听，看他读准了没有。（指名两生，师生正音）
3．古诗还要读出节奏韵律，像这样（范读首句），谁再来读读？（指名两生，评价）