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《晓出净慈寺送林子方》教学设计
教学目标
1、会认、会写晓、慈等个生字。
2、理解诗句的意思,想象诗中所描绘的情景。
3、有感情地朗读诗文。
教学重点:
能大胆想象诗中所描绘的情景,有感情地朗读古诗。
教学准备:PPT
教学过程:
一、谈话导入古诗
1.引导学生背诵自己积累的古诗。
2.今天我们来学习古诗《晓出净慈寺送林子方》(板书课题)
二、理解诗题
1.读着诗题,你知道了送别的什么?
送别的时间是早晨,从“晓”字中可以看出;
送别的地点是净慈寺外;
送别的人是林子方。
2.小结:净慈寺,是西湖边上的一座寺庙。林子方,是南宋诗人杨万里的一个朋友。这一天,林子方正要到外地做官,杨万里在西湖边上送别他。按照我们过去读过的送别诗的内容来猜猜,你认为这首诗中,诗人会写些什么? (离愁别绪、临别嘱托、牵挂不舍……)
三、初读古诗,整体感知
(1).自由朗读这首诗,注意读准生字,把诗读通读顺。