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古诗二首 《晓出净慈寺送林子方》
教学目标:
1.认识本课生字，读准多音字“行”，会写“湖 莲 穷 荷”。
2.能正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
3.能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。
教学重难点：
重点：认识本课生字，会写“湖 莲 穷 荷”。
难点：能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
导入新课
同学们，你们还记得著名南宋诗人杨万里吗？我们学过他写的哪首诗？
介绍诗人杨万里。（播放课件）
今天我们就再来学习杨万里所写的一首诗。板书课题：晓出净慈寺送林子方
齐读课题，解题。
二．初步读诗，整体感知。
1.请同学们先读读这首诗，注意读准字音，读通诗句。（学生自由读诗，纠正字音。）
2.谁来读？其他同学注意听，看他读准了没有？
3.指名两位学生读，集体评价，老师纠正字音。（播放课件）