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《绝句》教学设计
【教材说明】
《绝句》这首小诗对仗工整,朴实自然,一句一景,动静结合,有声有色,其画面明丽,语言形象,情感欢悦,意蕴畅达,描写了成都草堂明媚的春色,表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。
【教学目标】
1、有感情地朗读古诗,掌握生字词。
2、根据诗句想象画面。
3、激发学生学习古诗的兴趣,感受祖国传统文化的魅力。
【教学重难点】
1、有感情的朗读,背诵古诗。
2、培养学生边读边想象画面,感受春天的美好。
3、领略祖国文化的魅力。
【设计理念】
理解诗意是感情诵读的基础。该诗色彩明丽,景物多姿多彩,教学中要结合画面让学生体会意境,,感悟春天的美好,为感情诵读做好铺垫。通过对对联的反复吟诵和吟唱古诗的方法使学生熟背古诗,并领略祖国古诗的魅力。
【教学准备】
1、古筝音乐和童声合唱《绝句》。
2、诗词插图、背景板。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、激趣导入
1、看图猜古诗。同学们,今天我们来玩“看图猜古诗”的游戏。