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《绝句》教学设计
教学目标：
1.会认“绝、鹂、鸣、行、含、岭、泊”7个生字。会写“绝、含、岭、吴”4个生字。
2.能正确、流利朗读古诗，背诵古诗，感受春天的勃勃生机及诗人对大自然的喜爱和赞美之情。
3.初步理解诗句意思，说出诗句描绘的画面。
4.通过学习提高古诗鉴赏能力，激起学习古诗的兴趣。
教学重点和难点：
教学重点：学习生字，背诵古诗。
教学难点：初步理解古诗意思，能感受诗句描绘的画面。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、欣赏图片，导入古诗。
欣赏杜甫草堂图片引入，简介杜甫和绝句的体裁。
二、识记生字，初学古诗
1.回顾古诗学习步骤
2.自读古诗
3.检查自学情况
（1）指名读古诗
（2）生字正音，检测生字认读。游戏巩固生字。