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古诗两首---《绝句》教学设计
【学生分析】
二年级的学生活泼好动,大胆且独立,喜欢读书和表演,但语言的表达能力、思维能力欠佳,有意注意的时间比较短。对古诗词的积累还不算多,学习方法不够系统。
【教材分析】
《绝句》是人教版部编本二年级下册第6单元的课文。本单元的主题是探索大自然的秘密,培养学生热爱大自然的情感。这首诗画面明丽,语言简洁形象,情感欢悦,通过描写了明媚的春色,表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。
【教学目标】?
1、通过理解字词句的意思,弄清诗句的含义,在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。
2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象,以画配诗,引导学生通过想象画面,领会诗的意境,体验诗人欢快的心情。
3、有感情地背诵全诗。
【教学重点】
引导学生透景悟情,通过图画再现景象,体会诗人的欢快心情;理解诗句大意。
【教学准备】
贴画、多媒体课件。
【教学间时】
一课时。
【教学过程】
一、课前游戏。
词语擂台赛。
1、关于“千秋”的成语游戏,初步理解“千秋”意思。
2、关于“万里”的成语游戏,初步理解“万里”意思。