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雷雨
【教学目标】
1、认识生字“蝉”，会写“雷、压”两个生字。
2、正确、流利地朗读课文，初步学习默读，了解雷雨前的景物特点。
3、能在语境中体会“压、垂”等词语运用的好处，并会用“越……越……”说句子。
【教学重、难点】
1、认识生字，正确书写“雷、压”两个字；了解雷雨前的景物特点。
2、在语境中体会“压、垂”两个词语的妙用。
【教学方法】
朗读法、情境法
【教学准备】
多媒体课件
【教学课时】
第一课时
【教学过程】
一、谈话导入
1、小朋友，你们喜欢下雨吗？你都见过什么样的雨呢？
2、今天，我们就来学习第16课，一起去欣赏作者笔下的这场------雷雨。
3、板书课题，齐读。
二、初读课文，理清层次。