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雷?雨
教学目标：
能正确里流有感情地朗读课文，
理解课文内容，充分感受雷雨前、雷雨中的情景以及雷雨后的景象，用“越 ____ 越______”，“渐渐地”说句子。
联系生活，培养学生逐步养成观察天气变化的意识。
教学重难点：
理解课文内容，充分感受雷雨前、雷雨中的情景以及雷雨后的景象。
2.联系生活，培养学生逐步养成观察天气变化的意识。
三．教法学法：
讲授法，读书指导法，谈话法，练习法
教具准备：ppt
课时安排：一课时
教学过程：
一．激趣导入：
1.同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语.：
有位老兄脾气大,爱发怒的就数它。发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。
?(注意打一自然现象)
2.复习字词
二．新课讲授
（一）雷雨前景象（学习1-3自然段）