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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册雷雨下载详情
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《雷雨》教学设计

一、教学目标

1、会认5个生字,会写8个字。

2、有感情地朗读课文初步感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

二、重点难点

重点:会写8个字。

难点:品读雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。

三、教学策略与手段

讲授、创设情景、问答、讨论

四、课前准备

学生预习课文、制作多媒体课件

五、教学过程:

(一)、激发兴趣,导入新课:

1、猜谜语,激发兴趣。

师:老师知道我们班同学非常喜欢猜谜语,今天老师给同学们出一个谜语看看谁能猜出来?

千条线,万条线。数不清,剪不断。落到地里禾苗绿,落到水里看不见。(课件出示)

大家一起说是什么?(雨)

2、板书:雨。

师:同学们,你们见过什么样的雨呢?

联系生活实际,指名学生汇报。

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