1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《要是你在野外迷了路》第二课时教学设计
教学目标：
1.会认“针’忠，盏，稠”4个生字和相关词语。
有感情地朗读诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。
掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。
教学重点：运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘和情趣。
教学难点：教会学生要留心周围事物、发现科学知识，做生活的有心人。
教学方法：讲授法、谈话法。
教学准备：PPT、课本。
教学过程：
谈话导入
师：同学们，你们有没有迷过路？要是迷路了，你会怎样辨别方向呢？
学生读题，教师板书《要是你在野外迷了路》 。
合作探究
请同学们默读课文，圈出不认识的生字，试着结合拼音读出来。
出示PPT，学习4个生字。学生当小老师带读。
玩“迷宫”游戏，复习上节课所学生字。
学习课文第一段。
全班齐读课文。
学习“要是，慌张，辨别”的近义词。