1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《要是你在野外迷了路》第二课时教学设计
教学目标：
1、巩固13个汉字， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 会写9个字， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 正确读写有关词语。
2、朗读课文 掌握大自然中辨别方向的几种方法。。
3、通过朗读学习一些辨别方向的方法， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 有留心周围事物、发现科学知识的意识。
教学重点：
探究大自然中辨别方向的几种方法的原理。
教学难点：
通过朗读学习一些辨别方向的方法， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 有留心周围事物、发现科学知识的意识。
课前准备：
多媒体课件
教学过程：
一、引入新课，读好课题
1、游戏：唱反调
我说前——，我说左——，我说东——，我说南——（小朋友的反应真快！）前后左右，东西南北都是表示什么的词？（方位）要是你在野外，前后左右容易辨别，东西南北就不容易分辨了。怎么办呢？今天我们学习了17课，相信你一定能找到好办法。
2、请大家齐读课题——
3、这个题目有点长，读的时候要注意中间的停顿，听听老师是怎样读的：要是你在|野外|迷了路。
4、来，像老师这样再读一遍。（果然是聪明的孩子，一学就会。）
二、复习词语，当堂检测
1、读生字：上一节我们学过了这一课我会认和会读的生字，现在老师考考大家，这些生字带着他们的朋友来了，我们来认识一下。