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要是你在野外迷了路
教学目标：
1、会正确书写“永”字
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、掌握一些辨别方向的方法。启发学生儿童观察研究大自然，发现更多天然指南针，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。
教学重难点：
会正确书写“永”字
2、掌握一些辨别方向的方法。启发学生儿童观察研究大自然，发现更多天然指南针，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。
教学准备：PPT
教学过程：
一.谈话激趣
师:孩子们,你们喜欢小白兔吗?
生:喜欢。
师：有一只可爱的小白兔迷路了，你们愿意帮助它吗？
生：愿意。
师：看来你们都是助人为乐的好孩子。要想帮助它呀，就要认真地学习这篇课文，从课本中寻找答案。请孩子们齐读课题。
师：我们已经初读了课文，认识了生字词，现在请同学们再读课文，呆会儿老师会检查生字词的掌握情况，开始吧。
（出示词语，请小老师领读，再开火车读。）
二.学习第一小节
刚才我们读课文的时候，那只迷路的小白兔又找了好久的路，可还是找不到回家的路，它可着急了，谁愿意安慰安慰它？（请生发言）