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要是你在野外迷了路
一、教学目标：
1.初读课文，学习并掌握本课的生字新词。
2.整体感知课文内容。创设情境，引导学生以小组为单位，自主合作探究学习。
3.正确、流利地朗读课文。
二、教学重难点
重点：学习生字词，有感情地朗读诗歌。
难点：掌握几种识别方向的方法
教学准备
1.制作多媒体课件。（教师）
2.预习字词，朗读课文，搜集大自然中辨别方向的资料。（学生）
四、教学安排:二课时
五、教学过程：
一、初学课文
1.导入：同学们，如果你在城市迷了路，你会怎么办？可要是你在茫茫野外迷了路，那该怎么办呢？今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法。
2.板书课题。
3.认识司南，看图片
二、初步掌握课文
1.教师提出要求，学生自读课文。
（1）借助生字表，认读生字，把诗歌读准读通顺。