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太空生活趣事多
教学目标
1、 识字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 抓住“趣”字，体会太空生活的有趣。
4、 初步了解太空的一些常识，激发学生了解新科技的兴趣。
教学重难点:
识字，有感情地朗读课文。
抓住趣字，引导学生体会太空生活的有趣。
学情分析
神秘的太空充满了诱惑，像本课这种带有神秘色彩的太空生活，孩子们更是好奇和向往，相信他们会有浓厚的学习兴趣。在教学中，可利用学生的好奇心，联系神州飞船的成功发射，激起学生的学习兴趣。
学法指导
朗读、勾画、交流、汇报。
课时：第二课时
教学过程
导入
谈话激趣：同学们，自古以来人们一直存有“上天”的梦想，而今，这一梦想已经成为现实。2003年10月15日，杨利伟叔叔乘坐神舟五号飞船，成了第一个登上太空的中国人，他在太空生活了20多个小时。
揭示课题：宇航员们在太空遨游了二十几个小时，你们想知道他们在太空中是怎样生活的吗？这节课我们就来学习《太空生活趣事多》。
书写课题
板书课题《太空生活趣事多》和老师一起边读边书写课题。（提示个别难写字的写法，例：趣、事）