部编版《18 太空生活趣事多》优质课教案设计

《太空生活趣事多》教学设计

教学目标：

1．认识14个生字，会写8个生字。

2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

教具准备：反映太空活的课件或图片。

教学过程：

第一课时

一、激趣导入

师出示太空的图片。师：同学们，你们知道这是哪里吗？生：太空。师：这几年我国来向太空中发射了十几颗神州系列的宇宙飞船。我们把乘坐宇宙飞船在太空中工作的人成为-------生：宇航员。师出示神州十号宇航员，教师讲述：这两位叔叔是谁，你们认识他吗？他们从太空中返回给我们带来了许多太空中的趣事，你们想了解这些事情吗？那就让他们给我们讲讲太空的趣事吧！（板题）21·c

（充分利用课程资源，发挥多媒体优势，激发学生好奇心，实现向文学的自然过渡。）

二、初步感知课文

1．先自己读文，遇到不认识的字画下来。

2．师范读。

3．小老师领读。

4、去掉拼音，点名随机读。

（通过不同形式的读书活动，整体感知课文内容，扫除了字词障碍，培养自主阅读的能力。）

三、识字

1、出示 “我会写”中的字词。

从音序 ，偏旁，结构，笔顺，组词，造句等方面讲解字词。

2、请小老师带领学生书空。