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《太空生活趣事多》教学设计
教学目标：
１、认识“航、宇”等15个生字，会写“宇、宙”等9个生字，会写“太空、生活”等13个词语。
２、正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。
３、积累由“宇、航、员”拓展的3个词语，能初步体会每组词语的特点。
初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。
教学重点：
1、正确、流利地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
2、了解太空常识。
教学难点：识字、了解太空生活的趣事
教学准备：多媒体课件
教学过程：
了解文本，提出问题
1、提问题
师：孩子们，你们知道我们生活在什么星球上吗？对了，我们生活在地球上，那你们想不想去到其他星球旅游呢？（想啊），那老师有个问题，你们知道我国第一个登上太空的宇航员是谁吗？他就是杨利伟叔叔，今天就由他带领我们一起去神秘的太空旅游，你们准备好了吗？那咱们赶快走进今天的课堂吧。(板书课题)
2、炼问题
太空生活什么事多啊？趣事多。用红粉笔在趣事下划横线。“趣事”什么意思？（有趣的事）
PPT出示生字词，指名认读。杨利伟叔叔知道孩子们都是小能手，他可高兴了。这不，他来接我们去太空旅游了噢。同学们，坐稳了，太空旅行开始了！看了这美丽的太空景色，你们想说些什么呢？
走进文本，分析问题
1、探问题