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《太空生活趣事多》教学设计
教材解析:
本课是一篇科学小品文,语言轻松活泼,富有情趣,浅显易懂,介绍了太空生活中新奇有趣的现象。课文结构严谨工整。全文6个自然段,首先以设问句总起全文,点明太空生活很有趣,引起学生的阅读兴趣。接着分别从“睡觉、喝水、走路、洗澡”四个方面介绍了在太空中生活的趣事。第三自然段中“因为在宇宙飞船里,水失去了重量”这句话,揭示了造成太空生活中有趣现象的科学原理。最后以反问句总结全文,照应开头,点明中心,使文章浑然一体。文章主体部分一段一事,每段都有关键词语提示段落内容,便于理解和把握。
教学目标:
认识“航、宇”等15个生字,会写“宇、宙”等9个字,会写“太空、生活”等13个词语。
正确、流利地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。
积累“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词语的特点。
教学重点:识字学词,正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
教学难点:感受太空生活的乐趣,激发学生了解新科技的兴趣。
教具准备:畅言系统,多媒体课件
教学课时:两课时
教学过程: 第一课时
组织教学:同学们,今天我们学校迎来了很多珍贵的客人,他们现在正坐在我们教室里,让我们用热烈的掌声欢迎他们。我们班同学平时课堂上表现的可棒了,今天大家要不要更棒地表现自己呢?很好!)
师:今天老师给同学们带来了一段视频,同学们想不想看?
激趣导入,板书课题
播放神州五号载人飞船升空和宇航员杨利伟太空画面。
师:同学们刚刚观看的是我国第一艘载人航天飞船发射和杨利伟叔叔在太空向世界人民和祖国人民问好的视频。这样的视频让老师看得热血沸腾,让我感到作为一个中国人是多么的骄傲和自豪。同学们刚刚看到杨利伟叔叔在宇宙飞船里做了些什么?
生:说话、吃东西、签名的本子和笔飘浮在空中。
展示太空生活的一些图片。
揭题,板书课题。(18太空生活趣事多)