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情景体验作文
——观察水果
一、教学目标
1、通过观察能说出香蕉的外形特征；
2、通过视觉、触觉、味觉、嗅觉并结合平时的活体验，能从外形、颜色、味道把香蕉的特点形象、准确地表达出来。
3、能将观察香蕉所习得的方法运用到观察草莓、芒果、桂圆、苹果、桔子、桃子等水果中。
二、教学重难点
重点：通过教学，学生能从视觉、触觉、嗅觉、味觉这几个方面表述所观察的水果。
难点：在表述过程中能够连句成段并能用到优美词语及句子，让语句更生动。
三、教学准备
Ppt多媒体课件 水果（香蕉 桔子 苹果 桃子 芒果 草莓 桂圆） 习作观察记录单
四、教学过程
（一）谈话导入
师：（板书水果）同学们，你们喜欢吃水果吗？你喜欢吃的水果是什么呢？谁愿意来说一说。
抽生回答
师：哇，同学们爱吃的水果可真多呀！接下来，请大家猜一猜肖老师平时最喜欢吃什么水果？请女同学来读读这段谜语吧。
出示谜语：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘，肉儿白白软又甜，外皮扔进垃圾箱。
师：是什么水果呢？（香蕉）
师：你是怎么猜出来的？
预设：1生：黄金布，包银条。写出了香蕉的果皮的颜色是黄黄的，果肉的颜色是白白的。（ 抓住了香蕉的颜色）师相机板书：颜色