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语文园地六展示台+日积月累
第三课时?
教学目标：?
1.展示班级图书角的管理制度和图书管理守则，学会整理班级图书角。
2.学习制定《班级借阅公约?》。
3.培养学生读书的兴趣。
4.积累李绅的古诗《悯农》，体会诗中描写的情境以及抒发的感情。?
5.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗《悯农》。?
教学重点：
1.学会整理班级图书角。
2.学习正确、流利、有感情地朗读古诗。
教学难点：
1.培养学生读书的兴趣。
2. 积累李绅的古诗《悯农》，体会诗中描写的情境以及抒发的感情。
学情分析：
这一单元的“展示台”是延续第五单元的“口语交际”的主题，展示了班级图书的管理及借阅情况，对学生来说不陌生，通过这次活动的学习，引导学生爱惜图书。“日积月累”安排了古诗《悯农(其一)》，教育学生尊敬劳动者，激发学生热爱今天的幸福生活。
教法：采用谈话法、引导法、指导法。
学法：合作交流、总结汇报
教学过程：
一、谈话引入。?