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大象的耳朵
第一课时
教学目标：
1．认识本课的9个生字，会写“根和慢”两个生字，掌握”似、扇”两个多音字。
2．能正确、流利地朗读课文，注意读好文中的问句。
初步了解课文内容。
教学重点：
1.识字、写字，理解词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文。
教学难点：
通过自主阅读，研讨交流，引导学生理解大象的想法的转变过程。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、揭题导入
1.同学们，你们喜欢大象吗？谁来说说大象的外形特点？
（身体庞大、耳朵像大扇子，腿像柱子，身子像堵墙。）
2、师简介大象。
3、今天，我们来学习关于大象的故事——《大象的耳朵》
板书课题，齐读课题。（板书：大象的耳朵）