1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《大象的耳朵》教学设计
教学目标
1.认读5个生字，掌握“似、扇”2个多音字，会写“扇、遇”2个生字。
2.正确、流利地朗读课文，读好文中的问句，知道大象的想法是怎样改变的。
3.能用“像……似”的句式练习说话。
教学重点：
1.识字、写字，理解词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文。
教学难点:
体会大象的心理变化。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、诵读儿歌，导入新课。（用最甜美的声音读，读出节奏感）
1.诵读儿歌，感受动物耳朵的不同。
谁的耳朵长？兔子的耳朵长。
谁的耳朵短？小鹿的耳朵短。
谁的耳朵遮住脸？大象的耳朵遮住脸。
谁的耳朵尖？山羊的耳朵尖。
谁的耳朵圆？老鼠的耳朵圆。
谁的耳朵听得远？小马的耳朵听得远。