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<蜘蛛开店>
第一课时教学设计
教学目标:
1、认识“店、蹲”等15个生字，会写“商店”两个字。
2、能将课文读通顺，读准字音，读好停顿，有感情地读。
3、根据线索图能够完整地讲第一个故事片段。
教学重点：
识字、写字，正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
能根据线索图讲一讲故事。
教学准备：
多媒体课件、故事线索图、词语卡片。
教学过程：
一、文本导入，直奔主题。
过渡：同学们，还记得以前学过的动物儿歌吗？一起来读一读吧！
1、学生加动作读动物儿歌。
过渡：同学们读得真好，小蜘蛛被你们动听的声音叫出来了。
2、学习课文第一段。
课件出示蜘蛛图，问：这只蜘蛛在在干什么呢？学习“蹲”。全班齐读。
过渡：小蜘蛛每天蹲在网上，它会怎样呢？