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蜘蛛开店
教学目标：
1、默读课文，能根据示意图讲故事。
2、能根据课文内容展开想象，续编故事。
教学重点：
能根据示意图讲故事。
教学难点：
能根据课文内容展开合理想象，续编故事。
板书设计：
卖口罩 河马 用了一整天 想法简单
卖围巾 长颈鹿 忙了一个星期 做事不踏实
卖袜子 蜈蚣 逃跑
一、出示句子，复习导入
1、指名读句子，师评价。
2、书写课题，齐读课题，指导书写“店”。蜘蛛老板开商店，“店”怎么写呢？写字时，一看结构，半包围结构，左上包围。二看笔画，点、竖是压线笔画
二、读故事，梳理结构
1、自由读文，借助拼音读准字音，读通句子。想一想：蛛为什么要开店？蜘蛛第一次开的什么店？来的顾客是谁？第二次、第三次开的什么店？顾客是谁？
2、指名汇报
三、再读故事，感知蜘蛛形象特点
1、默读课文，要求：手不指，嘴不动，声不出，思考：蜘蛛3次开店分别是怎么想的？用横线画出来