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《蜘蛛开店》
——读故事，学表达
一、教学目标：
1、通过联系生活，字源探析、词义理解等方法识记“店、罩、寂寞”等15个生字，会写“店、决”等9个生字。
2、正确流利，有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的趣事。
二、教学重难点：
1、通过不同方法识记生字，会写“商，店”等较难的生字。
2、指导学生有感情地朗读课文。
3、学会讲故事并复述课文内容。
三、教学课时：
第一课时
四、教学过程：
一、激趣导入：
孩子们，上节课我们学习了《大象的耳朵》这篇课文。我们知道了大象的大耳朵是它的特点之一。那么请同学们来看一看下面这几个小动物，你知道它们最突出的特点是什么吗？
1.出示图片：蜘蛛 河马 长颈鹿 蜈蚣（学生自由举手回答）
2.同学们真棒，都答对了。那么你们知道这几个动物小朋友之间，发生了怎样有趣的故事吗？我们接下来学习新课文《蜘蛛开店》。
二、了解故事内容，随文识字。
（一）、揭示课题，识记“店”字。
1、大家看，课题中有一个字是我们要写的生字“店”。通过预习谁记住了“店”字。
2、有没有在自己读过的书里见过这个字？